新华网沈阳1月6日电（记者王莹）“奶奶，劳动课上我学会了焖米饭，今天我来焖米饭吧！”“爸爸妈妈，快来看看我今天练的字，是不是进步很大呀？”针对当前受疫情影响不能开展线下托管的实际情况，辽宁省朝阳市龙城区长江路第一小学创新开展了“线上托管”服务，时间为2023年1月4日至11日共计8天。19名教师参与，义务为学生编排课程和直播授课，将“五育”延伸到假期，丰富学生的寒假生活。

　　据介绍，与以往线上教学相比，线上托管课程内容更具灵活性，更加侧重趣味性，学校抓准“双减”着力点，根据学段、学科特点及学生实际需要，将课程设置为“基础知识课程”和“体艺劳课程”两大类，通过抖音平台、钉钉平台和企业微信进行直播授课，每节课时长20分钟。线上托管遵循“免费自愿”的原则，由学生自主选择、自愿参加。和线下托管不同的是家长可以实时参与其中，和孩子一起动手操作，一起完成体育活动，一起做数学游戏……在助力学生综合素质提升的同时，也有效拉近了亲子关系。

　　托管第一天的课程丰富多彩，趣味数学、爱语文、情景英语、音乐鉴赏、体育活动、创意美术、厨艺小课堂等课程受到同学们的欢迎，379名学生参与了线上托管，孩子们过得充实、开心，课后还掀起了分享学习成果的高潮，大家相互点评、点赞，学习的劲头很足。“受疫情影响，原以为孩子这个假期每天写完作业只能在家看电视了。”学生家长唐世双说：“托管课程结合实际、寓教于乐，孩子很感兴趣，在收获知识的同时提升了动手能力和艺术素养，孩子还可以学到许多课本上没有的知识，知识面也拓宽了很多。每一节课儿子都准时参与学习，我也很支持他参加线上托管。”

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