新华网沈阳12月22日电 在大连财经学院数字非遗馆内，学生李岩正与团队成员调试一组以辽南皮影为灵感的动态数字艺术海报。“我们的作品不只是课堂作业，还先后入选了辽宁省高校‘非遗新青年优秀作品’主题展和大连市工艺美术精品展，在展厅里特别受观众欢迎。”李岩指着屏幕里的动态纹样，语气里满是成就感。

  近年来，大连财经学院秉持“以美育人、以美化人”理念，以美育中心为平台，构建“理论教学+美育实践+艺术展演+场馆育人”四位一体的美育实施体系，通过课程创新、基地共建、文化浸润等多维联动，既提升了学生的审美素养与人文情怀，也为地方文化传承与产业发展注入了青春动能。

  据介绍，“四维美育”体系以系统化课程为核心支撑，面向全校学生开设《大学美育》必修课。此外，学校在校内打造和艺工作室、和乐工作室、数字非遗馆等特色空间，借助数字化手段还原传统文化场景，让学生在沉浸式体验中完成创意转化。同时联合世界音乐文化博物馆、辽南刘氏面塑和金州皮艺等文化场馆与非遗项目，共建“大学美育校外实践基地”，推动美育教学融入地方文化生态。“从博物馆研学、非遗手艺实操，到校园艺术展演，美育不再是书本里的抽象概念，而是能上手、能参与的生动过程。”参与辽南刘氏面塑实践工作坊的学生丰雨晗说。

  目前，学校已通过“辽宁省美育浸润行动计划”“民间艺术家进课堂”等20余场美育活动覆盖学生3万余人次，逐步形成“课程—实践—展示—反馈”的育人闭环。这套体系强化了学生的文化认同与创新意识，也培养出一批兼具审美素养与实操能力的复合型人才。

  大连财经学院美育中心负责人表示，未来，学校将继续深化美育教学改革，拓展校企协同育人的维度，让美育成为赋能学生全面发展、服务地方文化繁荣的重要力量。