新华网沈阳3月24日电 用牙签和纸板搭建牙签塔；学年组教师云会议“会诊式备课”；开设心理咨询热线，缓解孩子和家长的焦虑情绪……沈阳市中小学进入线上教学阶段以来，皇姑区教育局从课程丰富、课堂质量、线上教研、家校沟通、科学管理五个方面入手，丰富线上教学内容，提升教学质量。

　　沈阳市皇姑区教育局相关负责人介绍，线上教学不是机械将线下课程搬到线上，而是要结合居家实际，开发适合居家的特色课程，同时做好课程评估和与家长的日常沟通，把线上教学搞得丰富多彩。

　　在确保课堂质量方面，皇姑区教育局要求各科教研员、学校领导严把线上教学质量关，每日随时进入学科教师的网络课堂听课，定时督导教师教学情况和学生学习情况。同时，各校要启动中小学生线上学习满意度动态调查机制，直接了解教学的适洽度和学生需求，以便随时调整线上教学策略。由此，形成教育局、学校、教师、学生的“四级联动”管理模式，相互促进，全力保障皇姑区线上教学的“舒适、兴趣、充实、安全”性，确保教育教学的增效提质。

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责任编辑： 赵健彤