新华网沈阳2月27日电（记者王莹）为有效提升班主任对学生心理问题发现和评估能力以及家长对孩子的正确引导，同时让学生在开学后能够快速回归和适应校园的学习生活状态，大连市甘井子区博思中学近日邀请辽宁省心理咨询行业协会青少年心理健康专业委员会副主任、大连市甘井子区人大代表曾祥云，为全校30余名班主任进行了“青少年心理特点解析”讲座。

　　曾祥云从13岁至15岁青少年的心理特点出发，介绍了学生为何容易沉迷网络游戏等问题。他建议，教师要高度关注学生心理问题评估，一是要细心观察学生的情绪变化，二是细心观察学生的言行变化，三是细心观察同学之间的社交关系变化；同时，对有异常情况的学生重点关注。

　　从家校共建的角度，曾祥云讲述了班主任如何和家长共同做好家庭教育的引导。首先要避免强迫强压式教育方式，多以比较温和、循循善诱的方式去教育和引导；其次，对孩子的教育要去功利化，尽量避免以未来收入的高低来引导孩子好好学习；再次，在教育和引导孩子方面，要以培养其在青春期形成健全的人格为主。

　　博思中学校长刘忠表示，学校开学在即，让孩子们从假期居家学习转变到学校正常上课学习，是学校的重点工作之一。此外，学校计划在开学后，对全校学生、家长持续开展相关心理健康讲座，切实做好家校共建，为培养学生在青春期形成健全的人格打下良好基础。

　　大连市甘井子区进修学校培训部主任孙金波说，甘井子区近年来非常重视中小学生的心理健康教育工作，并在2021年末成立了青少年心理健康教育指导中心，下一步将充分发挥中心作用，保障师生心理健康培训、心理教育课程建设和心理咨询室建设等，同时培育一批心理健康教育特色学校，全面推进全区中小学生心理健康教育发展。

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责任编辑： 刘舒